Constructivismo

 

    Es un modelo pedagógico que sostiene que el conocimiento no es una copia de la realidad como lo plantea la escuela tradicional, sino una construcción del ser humano y dicha construcción se realiza en base a los conocimientos previos que el individuo tiene. En el constructivismos una de sus principales ideas es que el aprendizaje es un proceso activo y como tal el proceso es mas importante que el resultado, en el proceso el estudiante busca y selecciona información y en base a esta información crea sus propias hipótesis, tomando decisiones de manera critica y para esto el estudiante aprende a como aprender y no que aprender, o mecanizando procesos como lo planteaban otros modelos tradicionales, y para esto él debe de tener un rol activo en todo momento ya que la construcción de conocimiento esta en momentos de la realidad.

        - El conocimiento es estructurado.

        

Rol del Educador.

 

        -Estimula el respeto.

        -Promueve la interacción y el uso de lenguaje.

        -Motiva acoge y orienta los proceso educativos

        -Brinda las herramientas para que educado genere pensamiento critico.

        -Es un guía en el proceso educativo. 

        -Motiva al estudiante para que este en constate búsqueda de conocimiento autónomo.  

Rol del Estudiante.

        -Participa activamente.

        -Propone, pregunta y defiende ideas.

        -Abierto a escuchar otros puntos de vista.

        -Reconocer su contexto.

        Zona de desarrollo real.

Funciones que el estudiante puede desarrollar por si mismo sin ninguna ayuda.

        Zona de desarrollo potencial.

Funciones que el estudiante puede realizar con ayuda de alguien con mas experiencia.

        Zona de desarrollo próximo.

Funciones que se hayan en un proceso de maduración.