Conectivismo

     También llamada teoría del aprendizaje para la era digital en un mundo socio-digital. Plantea que en una sociedad compleja los conocimientos son nodos de información y el aprendizaje es una red, donde todas están interconectadas. 

     Esta misma explica el efecto que tienen y podría llegar a tener la educación mediante el uso de las tic planteando así que las capacidades del estudiante dependen del desarrollo intelectual, en otras palabras plantea que la adquisición de conocimientos, habilidades y/o técnicas se da de diferente manera en cada estudiante, en conclusión es incorrecto pensar que todos los estudiantes piensan y actúan igual sino que cada uno tiene su proceso y/o manera de aprender. 

     Ahora bien, siendo esta una teoría para la era digital lo mas pertinente seria comenzar a evaluar el uso de herramientas en un proceso tecnológico creado, compartido y validado, cosa que los modelos clasistas nunca contemplaron.